Directorio de articulos. Publica articulos gratis. Posicionamiento SEO y web
20Dec/140

Rutas enológicas

Los caldos de magnífica calidad se producen en nuestras poblaciones al llegar la temporada de vendimia y se recomienda como una magnífica oportunidad para conocerlos

Una fuerte apuesta por el turismo del vino

En los recientes años se ha incrementado la afición por la cata del vino y por su evolución de fabricación, muchas viñedos abren sus puertas al público para que vean y colaboren de las diversas etapas de elaboración. Hay regiones donde tienen su propia ruta para que visiten sus campos y bodegas.
Turismo enológico

Por medio de las Rutas del Vino, es una manera muy especial y grata de visitar España. Esta manera de vivir y participar en la fabricación de los caldos es una gran oferta del turismo nacional, donde hay trayectos del vino por casi toda España, todas cargadas de opciones de ocio, culturales y gastronómicas..

Te damos la siguiente recomendación: si vas a visitar una bodega en especial debes coordinar la visita porque deben ser programadas ya que tienen estipulados sus horarios.
A continuación las rutas que puedes visitar y no lo dudes, haz Enoturismo , donde viñedos, cavas, ocio, cultura y diversión se funden y además aprenderás muchísimas cosas más.

Ruta del Vino de Navarra, Ruta del Vino de Bullas, Ruta del Vino del Penedés, Ruta del Vino Montilla-Moriles, Ruta del Vino Somontano, Rutas del Vino Caminos del Vino de La Mancha, Ruta del Vino de Jumilla, Rutas del Vino y Brandy del Marco de Jerez, Ruta del Vino do Ribeiro , Ruta del Vino Rías Baixas, Ruta del Vino de Rioja Alavesa, Ruta del Vino de Tenerife y Ruta del Vino Utiel-Requena.
Sigue informándote sobre Turismo del vino.

19Dec/140

Filosofía Moderna.

Filosofía Moderna.

La filosofía moderna se desarrolla durante los siglos XVII y fines del siglo XIX, época en que se trata de encontrar las verdades últimas de las cosas a través de la razón (racionalismo).

El siglo XVII es la etapa madura y productiva de la filosofía moderna; la mayoría de los filósofos son laicos y se contraponen a las enseñanzas tradicionales recibidas, con una relativa tolerancia a la libre especulación. Durante este siglo se produjo una gran polémica entre las dos grandes doctrinas filosóficas: el racionalismo versus el empirismo, como también se dio pie al problema de la sustancia.

En el siglo XVIII, la filosofía se hizo fundamentalmente política y moral. “Lo que caracteriza al siglo XVIII en sus comienzos – señala Brehier- es la decadencia rápida y luego la caída definitiva de los grandes sistemas que, bajo la inspiración cartesiana, se habían esforzado en unir la filosofía de la naturaleza y la del espíritu. Entre los años 1740 y 1755 se afirman y desarrollan las ideas principales del siglo XVIII, en medio de polémicas y campañas violentas que no sólo conmueven al pequeño mundo de los eruditos, sino que interesan y apasionan a toda la sociedad, motivando frecuentemente la intervención de los poderes públicos, civil y eclesiástico, contra los filósofos. En este período publican sus principales obras Hume, Montesquieu, Condillac, Diderot, D´Alembert, Voltaire, Rousseau, Adam Smith y Bufón. El filósofo es, en este momento, no el que busca el conocimiento por sí, sino, ante todo, el enemigo de los “prejuicios” hostiles a la felicidad de los hombres, el propagandista de “las luces” que deben renovar el pensamiento y las costumbres en público y en privado. Esto es lo que llaman los alemanes Aufklärung (ilustración) (“Historia de la Filosofía”)”.

En la Edad Moderna, escribe J. Hessen, la filosofía es concebida como una concepción del universo o macrocosmo; una concepción del yo o una reflexión universal del espíritu sobre sí mismo o microcosmo. Con Kant, la filosofía se convierte en una crítica de la razón pura, de la razón práctica y del juicio y como una reflexión universal del espíritu sobre sí mismo y del hombre sobre su conducta axiológica (“Teoría del conocimiento”).

También en esta época prolifera la correspondencia, la comunicación científica y filosófica, el trabajo intelectual y de investigación es intensa; se crean una serie de Academias filosóficas en contraste con las universidades del medioevo y de inspiración en la revolución científica de la época manteniendo con las ciencias una estrecha relación. Es la época de los filósofos-científicos, época en que se consolidan nuevos métodos filosóficos por intermedio de Francisco Bacon.

El problema filosófico gira alrededor del método de la filosofía y de la ciencia, que tienen que ver con el problema del conocimiento y la filosofía jurídico-política en la línea del Derecho natural (Hobbes, Locke, Spinoza y otros), que culmina con la predominancia y el nacimiento del intelectualismo moderno, corriente filosófica que se dividirá en racionalismo con Descartes, Malebranche, Spinoza, Leibniz, Pascal, etc., y en empirismo con Bacon, Hobbes, Locke, Berkeley, Hume, Condillac, Diderot, D`Alembert, D´Holbach, La Mettrie y Helvethius, entre otros, que le imprimen a la filosofía ribetes de expectativa, trascendencia, rica contextura con miras a su inevitable futura expansión, consolidación y madurez.

Bacon, Francisco (1561-1626).Se considera como un físico (natural philosopher), es decir, un hombre de ciencia del siglo XVII y que ocupa lugar preferencial entre los más grandes pensadores de la humanidad como filósofo de la ciencia. Asimismo es el pionero de la historia de la ciencia, el descubridor del método de la ciencia experimental – el método inductivo de razonamiento- con sus tres momentos básicos en el proceso de la investigación científica: la observación de los hechos, el planteamiento de una hipótesis por inducción y la verificación experimental de la hipótesis.

En la Historia de la Filosofía, Francisco Bacon es el representante máximo de la ruptura definitiva con el predominio de la filosofía de Aristóteles y de la escolástica. Buscó siempre que la filosofía se separara de la esclavitud de la teología para aliarse luego con la ciencia moderna que propugna su pensamiento. Concibió una filosofía de la ciencia como producto de la reforma integral de las ciencias y de la filosofía que surgía tras la primacía del método experimental frente a las demás de la época. Para Bacon la física era “la madre de todas las ciencias”, el espíritu humano retorna los ojos a la naturaleza para ubicarse en las fuentes de la observación y del experimento, levantándose contra la filosofía de la Edad Media cuyo principio del conocimiento por la observación había olvidado por completo. “El saber es poder” es lema favorito de Bacon, significando con ello que la ciencia debe estar al servicio del hombre para transformar la naturaleza y la sociedad en que vive.

En su obra cumbre “Novum Organum” (Nueva lógica), plantea un nuevo sistema para el progreso de las ciencias, un solo camino verdadero para alcanzar el saber auténtico, efectuando una depuración de los errores, prejuicios y peligros o “Ídolos”. Identifica cuatro tipos de ídolos: 1) ídolos de la tribu; 2) ídolos de la caverna; 3) ídolos del mercado; 4) ídolos del teatro.

El idealismo

El idealismo niega la existencia del mundo exterior y lo reduce a sus representaciones obtenidas; para esta doctrina filosófica no hay cosas reales independientemente de la conciencia (mente, alma, espíritu, pensamiento o yo pensante); los objetos del pensamiento son los que se convierten en problemáticos o en cuestiones a resolver. El idealismo como doctrina se ocupa del conocimiento, de los orígenes, de los límites, de las potencialidades, de los atributos, de las formas o clases, de las posibilidades y de la existencia misma del conocimiento, así también de sus grados de veracidad, de sus relaciones, productos, tipos y alcances. Toma como punto de arranque de la reflexión filosófica el sujeto, la conciencia, el Yo, partiendo e la representación subjetiva del mundo y no del mundo mismo, sin que esto signifique negación de la realidad del mundo. El “ser” significa un “ser dado en la conciencia” (o en el Yo, o en el sujeto pensante). Son representantes máximos del idealismo: Kant, Fichte, Hegel, Schelling, Bosanquet y Bradley.

Kant Reuter, Manuel (1724-1804). Fundador de la Teoría del conocimiento como una de las importantes disciplinas filosóficas. Kant, en su “Crítica de la razón pura”, expresó que “No se aprende filosofía. Sólo se puede aprender a filosofar, es decir, a ejercitar el talento de la razón siguiendo sus principios generales en ciertos ensayos existentes, pero siempre salvando el derecho de la razón a examinar esos principios en sus propias fuentes y a refrendarlos o rechazarlos”.

Dijo que “La filosofía no es una ciencia formada; es más bien la idea de una ciencia posible que no es dada en ninguna parte de un modo concreto”.

Fichte, Juan Teófilo (1762-1814). Filósofo alemán, descubridor del método “fenomenológico” de la filosofía y propulsor del idealismo subjetivo. “El primer principio de la filosofía –decía- es precisamente este Yo puro o trascendental”.

Para Fichte, el yo absoluto comprende el mundo externo (el no-yo) y el yo finito. La moralidad es el esfuerzo del yo finito por reunirse con el absoluto. Identifica a Dios con el yo absoluto. El sistema filosófico fichtiano denominado “Doctrina de la Ciencia” suprime la realidad exterior, las cosas del mundo externo existen solamente como representaciones y la ciencia del mundo consiste en conocimiento de mi propio yo. El principio de toda cosa es el Yo. El Yo es el origen del Ser. Del Yo emerge la actividad creadora del Absoluto en la conciencia individual. El Yo resuelve en sí todo el Ser. Todo cuanto hay, existe o puede ser, proviene del Yo puro y todo lo que aparece como distinto del Yo es pura ilusión. Sólo el Yo es real como dato de la intuición intelectual. El Yo es actividad creadora infinita.

 

Hegel, José Guillermo Federico (1770-1831). Filósofo enciclopedista y sistemático, “puede decirse que para Hegel la filosofía era un saber enciclopédico y sistemático, que tenía como objeto encontrar la esencia del Ser y de qué manera éste se convierte en concepto y a, su vez, el concepto llega a transformarse en ser.

En uno de los apartados de su obra “Lecciones sobre la Historia de la Filosofía” Hegel dice que la filosofía “es el conocimiento de la evolución de lo concreto: “De este modo, la Idea es como algo concreto en sí, que se desarrolla, es un sistema orgánico, una totalidad que encierra una riqueza de fases y de momentos. Pues bien, la filosofía es por sí misma, el conocimiento de esta evolución, y en cuanto pensamiento comprensivo, esta misma evolución pensante; cuanto más lejos llegue esta evolución, más perfecta será la filosofía”.

 

Schelling, Friedrich Wilhelm Joseph von (1775-1854). Filósofo alemán, hombre dotado de gran sensibilidad artística, formuló un tipo de filosofía denominada “filosofía de la identidad” que concibe el sujeto y el objeto amalgamados en el absoluto. Incursionó en los campos de la filosofía de la naturaleza, de la filosofía trascendental y del arte, filosofía de la identidad, filosofía de la libertad y filosofía positiva. “Al igual que Fichte, Schelling pretende una filosofía que sea ciencia absoluta, es decir, una filosofía sin presupuestos, que parta absolutamente del principio de todo saber. Este principio no es otro que la intuición intelectual, en la cual la conciencia, como pura actividad, se pone a sí misma como objeto para sí misma; ella es, pues, identidad de sujeto y objeto, de intuir e intuido…” explica Alfredo Cruz Prados en su “Historia de la Filosofía Contemporánea”.

El racionalismo

El racionalismo llegó a sostener que la razón es la fuente principal o el origen de nuestros conocimientos y que para llegar a la verdad no hay mejor camino que la razón o el pensamiento.

 

Descartes, Renatus Cartesius (1596-1650). Conocido como “El filósofo del método”, fundó el idealismo moderno y liberó la reflexión filosófica de toda autoridad política o religiosa. Es uno de los fundadores de la epistemología moderna y uno de los creadores de la física nueva, de la geometría analítica.

Malebranche llegó a decir de Descartes que “descubrió en treinta años más verdades que todos los otros filósofos juntos”. Y Leibniz vio en la filosofía cartesiana “la antecámara de la verdad y que resulta difícil ir más adelante sin antes haber pasado por ella”. Hegel, por ejemplo, vio en Descartes a un héroe, un libertador, un hombre que abrió las puertas a una nueva época en el pensamiento humano.

Según el pensamiento de Descartes “Todas las cosas que concebimos muy clara y distintamente son verdaderas”. “Todo lo que hallamos contenido en la idea de una cosa es verdad de esta cosa si existe, y puede ser afirmado de ella”, es decir, toma como criterio general de verdad la percepción clara y diferenciada de una cosa, de la cual deduce todas las demás verdades.

Sostiene que los cuerpos, las cosas u objetos del universo no son propiamente conocidos por los sentidos o por la facultad de imaginar, “sino por el entendimiento solo, y que no son conocidos porque las vemos y las tocamos, sino porque los entendemos o comprendemos por el pensamiento”. Afirma que “los sentidos son engañosos” y uno no debe fiarse de ellos. “Todas las cosas que concebimos muy clara y distintamente son verdaderas”; “Todo lo que hallamos contenido en la idea de una cosa es verdad de esta cosa si existe, y puede ser afirmado de ella”.

El método cartesiano o de la duda metódica se atiene a cuatro reglas básicas: 1) no aceptar como cierto lo que no resulte evidente a la comprensión del hombre; 2) analizar los problemas descomponiéndolos en sus elementos constitutivos; 3) llegar a la síntesis partiendo de los elementos simples y remontándose progresivamente a los más complejos; 4) proceder a enumerar y luego a revisar de la forma más compleja posible los resultados de la investigación, a fin de cerciorarse de que no se ha incurrido en omisiones.

Para la época en que vivió, Descartes no dejó de ser un auténtico revolucionario que se atrevió a luchar en el plano de las ideas contra las tradicionales doctrinas y filosofías; en su proposición “Yo pienso, luego existo” y en “la duda metódica” o “duda racional”, funda toda su filosofía.

El empirismo

El empirismo sostiene que la única y verdadera fuente del conocimiento es la experiencia; la conciencia que conoce extrae sus contenidos de la experiencia; todos nuestros conceptos, desde la más pequeña hasta la más grande, desde la más simple hasta la más compleja e incluso los más generales y abstractos tienen su asiento en la experiencia. Todo conocimiento que la mente posee es producto de los sentidos. Sólo el conocimiento empírico tiene validez y las ideas son una consecuencia de los hechos. El empirismo sustituye la razón por la experiencia (apriorismo racionalista). Según el empirismo no existe conocimiento a priori (antes de la experiencia), no existe conocimiento instintivo, no existe conocimiento innato ni verdad universal y necesaria. “La mente es una tabla rasa en la que se graban las impresiones del mundo externo”.

 

Bacon de Verulam, Francisco (1561-1626). Filósofo inglés, ocupa lugar preferencial entre los más grandes pensadores de la humanidad como filósofo de la ciencia, como pionero de la historia de la ciencia, como el descubridor del método de la ciencia experimental –el método inductivo de razonamiento- con sus tres momentos básicos en el proceso de la investigación científica: 1) observación de los hechos; 2) planteamiento de una hipótesis por inducción; y, 3) verificación experimental de la hipótesis. F. Bacon dio origen en Inglaterra a la Escuela Empírica (de “empeirikos” = experimento).

 

Locke, John (1632-1704).Llamado “el Doctor Locke”, es el fundador del método psicológico en la filosofía moderna y también fundador de la doctrina liberal del Estado y del empirismo inglés de los siglo XVII y XVIII. Para este filósofo inglés la filosofía debe circunscribirse a los problemas concretos del hombre, el conocimiento humano debe moverse dentro de los confines exclusivos de la experiencia, toda vez que más allá de éste sólo hay sueños quiméricos, puras ilusiones, y que antes de concentrarse en asuntos sin salida, en problemas dubitativos que no cuentan con soluciones a la mano, es necesario examinar la capacidad propia del hombre para ver cuáles son aquellos objetos, cuáles son aquellos asuntos, problemas o dificultades que su entendimiento es capaz de examinar, de analizar y cuáles no. Así es como Locke orienta su filosofía a establecer las reales posibilidades, alcances, límites y capacidades del hombre en su constante preocupación por lograr la verdad y la sabiduría.

Para Locke todo nuestro conocimiento resulta de ideas. La idea es el único objeto posible del entendimiento. Las ideas se originan de la experiencia. Y todo lo que el espíritu percibe en sí mismo se llama Idea. Hay ideas de reflexión (derivadas del sentido interno: la percepción, el pensamiento, la duda, la voluntad, el razonamiento y el conocimiento) e ideas de sensación (derivadas del sentido externo: lo rojo, lo frío, lo suave, lo ácido, etc.). Hay tres clases de conocimiento: 1) conocimiento intuitivo; 2) conocimiento demostrativo, y 3) conocimiento de las cosas que existen fuera de nosotros.

Hume, David (1711-1776). Profesó el empirismo totalmente puro, el escepticismo metafísico y el positivismo y llegó a ser uno de los precursores del pragmatismo. En sus investigaciones utilizó los métodos empíricos de la observación y la experiencia. Se afirma que Hume es el pensador más claro, amplio, libre de prejuicios y más filosóficamente formado que haya producido la nación inglesa en el siglo XVIII.

De acuerdo a su filosofía todo se reduce a meros fenómenos subjetivos, la experiencia sensible es el único origen de las percepciones (impresiones, cuando las percepciones son vivas e intensas, e ideas, cuando las percepciones son débiles y pálidas).

El conocimiento científico –según Hume- no ha surgido jamás ni podrá surgir nunca de la religión. Surge y tendrá que surgir de la observación y de la experimentación A la pregunta ¿quién existe?, responde: existen mis impresiones. ¿el Yo, el mundo y Dios existen?, Hume contesta: existen solamente mis impresiones y punto. Y ante la interrogante ¿por qué se cree en estas cosas? Hume contesta: por hábito, por asociación de ideas.

 

El pragmatismo

El término pragmatismo (del inglés “pragmatism”), procede del vocablo griego “pragma”, que significa “acción”, fue introducido en la filosofía por Charles Sanders Peirce (1839-1914) y logró desarrollarse inicialmente en Estados Unidos e Inglaterra.

Para esta filosofía lo útil, lo provechoso y lo práctico es el criterio de la verdad. Toda verdad está en función de su utilidad práctica. Todo conocimiento que sirva para algo es conocimiento pragmático o útil. Si algo es útil y nos reporta éxito, entonces es válido. Todo conocimiento es práctico si sirve para algo, si es posible de realizarlo para el desarrollo del hombre en la sociedad.

Peirce, Charles Sanders (1839-1914). En opinión de Peirce: “Existir significa ser útil”; “El conocimiento sólo tiene sentido en la medida en que nos depara reglas para la acción, en la adecuación de la determinación de la conducta con sus resultados. La función del pensamiento, de la razón, es la de darnos lo desconocido, el paso de una situación de incertidumbre a un estado de creencia”; “Para comprobar el significado de una concepción intelectual, hay que considerar las consecuencias prácticas que podrían derivarse necesariamente de la verdad de tal concepción; y la suma de tales consecuencias constituirá el significado completo de la concepción”.

James, William (1842-1910). Escribió sobre el pragmatismo lo siguiente: “El pragmatismo se aleja de abstracciones e insuficiencias, de soluciones verbales, de malas razones a priori, de principios inmutables, de sistemas cerrados y pretendidos “absolutos” y “orígenes”. Se vuelve hacia lo concreto y adecuado, hacia los hechos, hacia la acción y el poder. Esto significa el predominio del temperamento empirista y el abandono de la actitud racionalista. Significa el aire libre y las posibilidades de la Naturaleza contra los dogmas, lo artificial y la pretensión de una finalidad en la verdad” ; “Con el pragmatismo una teoría se convierte en un instrumento de investigación en lugar de ser una respuesta a un enigma, es el fin de toda clase de investigaciones”; “Una idea es “verdadera” en tanto que creerla es beneficioso para nuestras vidas”; “Lo verdadero, dicho brevemente, es sólo lo ventajoso en nuestro modo de pensar, de igual forma que lo justo es sólo lo ventajoso en el modo de conducirnos”.

“El hombre ha de desenvolverse en un mundo irracional e incognoscible, sus intentos de averiguar la verdad objetiva carecen de sentido y, por ello, las teorías científicas, las ideas sociales, los principios morales, etc., deben enfocarse de modo instrumental, es decir, desde el punto de vista de sus ventajas y su acomodo para lograr nuestros objetivos. Lo que es útil, lo que reporta éxito, es cierto”.

Dewey, John (1859-1952). Autor de la teoría del instrumentalismo, según el cual las ideas son herramientas o instrumentos que sirven para afrontar los problemas del mundo real. Para Dewey la filosofía es verdadera sabiduría a lo antiguo, no conocimiento, es aplicación de lo conocido a la conducta inteligente de las acciones de la vida del ser humano. “Las ideas-dice Dewey-sólo tienen un valor instrumental para la acción en la medida en que ellas estén al servicio de la experiencia activa; de donde el valor de una idea radica en su éxito”. Según este filósofo “La verdadera revolución filosófica no sería la kantiana, sino la pragmatista, cuando nos enseña que el conocimiento no debe pretender conocer la realidad, sino utilizarla”.

4Dec/140

La vanguardia del diseño valenciano

Vondom es una marca valenciana que, junto con Gandía Blasco, Treku o Naninmarquina, define el nuevo vanguardismo en el diseño Español. Sus diseños atrevidos han tomado el plástico huevo, principalmente en blanco, y la iluminación interna de las piezas como el estandarte definitorio de su marca. La frescura e incluso jovialidad de muchas de sus piezas no están reñidas con la elegancia de las mismas. De hecho, son muchas las terrazas que parecen apostar por el total White para darle el toque chic o cool a las mismas, pero no todas lo consiguen ya que el diseño ha de entenderse en un sentido esférico. Cada pieza Vondom tiene un significado que ha de comprenderse antes de integrarse en el conjunto, por ello, simplemente recurrir a imitaciones o a piezas que nos recuerdan a lo que hemos visto que queda bien nos hace caer en lo “cutre” u hortera más que en lo cool.

Las piezas Vondom son frecuentemente colocadas en exteriores, especialmente los maceteros lumínicos en entradas y jardines. Son muchos los proyectos internacionales que han llevado a cabo para hacerse con el renombre con el que cuenta. Nos parecerá familiar esta marca si pensamos en un espacio chill out actualizado como el de algunas discotecas muy in de Ibiza, Valencia, Barcelona o Alicante. El puf con evocaciones budistas es uno de los más cotizados combinados con sillones de plástico hueco y mesas a veces lumínicas, dan un toque exótico a los jardines balineses o a las terrazas de moda.

Si Gandia Blasco es el claro ejemplo de reconversión y adaptación a las nuevas situaciones, Vondom es la nueva situación, nacida hace unos años ya ha conseguido hacerse un hueco no solo en el panorama patrio donde contaba con fuertes personalidades a las que enfrentarse (que no guerrear) como la anteriormente mentada, sino también del internacional. Originalidad, diversión y diseño de calidad son los ingredientes principales de la fórmula Vondom.

1Dec/140

Césped artificial, una opción económica, cómoda y sostenible para el jardín

El césped artificial se ha ido implantando como una opción económica y eficiente para jardines y espacios deportivos comunitarios. Y es que el ahorro para el bolsillo y para el medioambiente de optar por estas superficies de fibra sintética, es considerable.

La principal ventaja del césped artificial es el ahorro del agua sobre todo en ciudades donde escasea el agua, como Sevilla, y la comodidad de mantenimiento, es por ello que las zonas de pluviometría baja lo han acogido con entusiasmo. Pero el ahorro incluye además la ausencia de fertilizantes y abonos y sobretodo de pesadas maquinas de elevado consumo energético para la siega del mismo. Este ahorro se hace mas evidente conforme más grande es el campo del que hablamos, por ello en los deportivos ha sido bien acogido.  No obstante, en los jardines, en concreto los que tiene piscina, incorporar césped artificial nos ahorra mucho trabajo de mantenimiento. En las zonas cercanas a la piscina los charcos y el barro están a la orden del día en el césped natural, así, el césped artificial, instalado sobre gravilla que permite drenar la humedad sin problemas, nos ahorra mucho trabajo. La vida útil de este tipo de césped es de aproximadamente 12 años y su mantenimiento solo requiere cepillado para homogeneizar la textura y un poco de herbicida para subsanar la falta de autorregulación bacteriana.

Existen diferentes tipos de césped artificial,  por ello, a la hora de decidir incorporarlo en nuestro jardín tenemos que considerar cuál es el más ergonómico para ese espacio. Las empresas especializadas en césped artificial deportivo son las que cuentan con una mayor variedad de alfombras de fibras. Por ejemplo Intercésped es una empresa de instalación y mantenimiento de césped artificial especializada en campos de futbol, pistas de pádel y tenis. Ofrece césped adecuado a las necesidades de cada deporte, es decir, césped corto y denso para el pádel o el tenis y césped de púas largas y textura blanda para el campo de futbol, entre otros. Por tanto, confiar en este tipo de empresas nos augura una solución eficaz para disfrutar del buen tiempo en el jardín de forma relajada y sin preocupaciones y con un aspecto totalmente natural.

26Nov/140

4 consejos prácticos de planificación financiera para parejas

Encontrar una pareja a vivir con puede ser una gran experiencia, pero también puede conducir a problemas financieros en el caso de una ruptura inesperada, por lo que hay que evitar que ante dicha ruptura los problemas sean grandes.

Normalmente la pareja comienza con división financiera, pero posteriormente pueden decidir alquilar o comprar una vivienda y realizar otros proyectos que pueden ser una perturbación financiera y emocional repentina. Sólo para estar preparado, es una idea útil para tener en cuenta que un préstamo rápido puede ser el remedio cuando una relación se desmorona.

Las siguientes consejos de planificación del dinero deben ser considerados por cada pareja que comparte un apartamento o casa:

 

1. Evaluar la situación cuidadosamente antes de irse a vivir juntos.

Cada pareja debe pensar cuidadosamente acerca de los pros y los contras de un arreglo de vivienda antes de firmar una hipoteca o un contrato de arrendamiento juntos. Considere el nivel de ingresos, perspectivas de empleo y las obligaciones financieras, así como cuestiones personales. No salte a la conclusión de que una estrecha relación requiere compartir el mismo espacio de vida. Asegúrese de que la relación es lo suficientemente sólida como para justificar irse a vivir juntos antes de hacerlo, ya que de lo contrario podría haber problemas.

 

2. Decida de antemano lo que puede suceder en el caso de una ruptura.

Puede ser difícil para las parejas discutir con otras personas la posibilidad de una ruptura, pero recuerde que el dinero es un tema aparte y tiene que ser tratado en un nivel racional . Ambos individuos se benefician mediante el desarrollo de un plan de respaldo en caso de que los socios se separen, al igual que en un negocio. A veces pareja se separa porque uno tiene una oferta de trabajo en otra ciudad y el otro no está dispuesto a hacer el movimiento, por lo que lo mejor es hablar acerca de las situaciones que pudieran ocurrir y que hacer en caso de ruptura.

 

3. Mantener la cuentas bancarias separadas.

Mientras que las parejas casadas tienen razones para compartir cuentas conjuntas debido a sus compromisos a largo plazo entre sí, lo mejor para las parejas de hecho para mantener el amor es separar el dinero hasta que haya un compromiso a largo plazo. A veces, incluso las parejas casadas pueden tener disputas sobre cuentas de ahorro compartidas, ya que significa compartir gastos.

 

4. Evite compartir crédito.

Al mantener las tarjetas de crédito separadas, las responsabilidades de deuda pueden ser separadas también. Según la web Creditosrapidos10min.info, las tarjetas de crédito pueden afectar a las calificaciones de crédito, mientras que que los créditos rápidos online tienen menor riesgo para cada individuo y no afectan a la puntuación de crédito. Además de evitar compartir crédito a través de tarjetas de crédito, también hay que evitar compartir préstamos personales, hipotecas u otro tipo de crédito mientras no haya un compromiso a largo plazo como es el matrimonio.

 

En caso de ruptura además de los problemas que se crean a nivel sentimental, se producen muchos problemas a nivel financiero. El mejor consejo para evitarlos es mantener una división financiera de la pareja mientras no haya compromisos a largo plazo como puede ser el matrimonio. En caso de matrimonio lo mejor es mantener en la medida de lo posible separadas las cuentas bancarias, las tarjetas de crédito y los préstamos personales para que en caso de ruptura matrimonial no haya mayores problemas.

 

23Nov/140

Destino…¡España! | turismo de Andalucía

Hay un refrán que dice, "Si quieres viajar somero, poca ropa y buen monedero".
Normalmente todos los refranes tienen razón, pero ¿realmente hace falta un buen monedero para viajar?, ¿hace falta gastarse fortuna y más dinero, incluso los ahorros de un año para hacer un viaje?

La mayoría de personas verdaderamente gastán una fortuna, cada cual puede organizar su vida como quiera. Yo recomiendo pensarlo detenidamente y averiguar una forma de viajar más económica.

Hay quienes viajan por status social, para luego ser reconocido como cualquiera culto y sobresaliente, porque dicen que viajar culturiza.

Algunas veces he escuchado charlar a personas que han ido a China, o a Malasia, o a Tailandia, o a... y cuando llegan nos cuentan las maravillas de esos países y lo perfectamente que se lo han pasado, lo aceptablemente que han comido y lo bien que los han tratado. Hablan de su viaje como de que han hecho un "viaje de verdad", que hace falta gastarse un pastón, estar 11 o 12 horas dentro de un avión, otras tantas a la vuelta, y todo lo demás sean excursiones o viajecillos de poca monta.
Esas personas antaño descubrían otras culturas. Pueden empezar a conocer la propia, es decir, nuestros patrimonio, nuestros monumentos, nuestro propio pais...Te puedo asegurar que pueden quedar encantadas, viendo cosas y viviendo cosas sin salir de aquí.
Viajar es aprender, es imaginar, son ilusiones y emociones. Es conocer lugares, mezclarte con la gente del lugar, conocer sus costumbres y vivir momentos únicos que hay que saber escuchar y observar. Yo creo que el mejor destino, nuestro pais ¡España!
Si quieres saber más sobre turismo en Andalucía visita Arteolé.com.Destino...¡España! | ArteOlé, cultura y turismo de Andalucía.

17Oct/140

Estudiar para emprender

Los emprendimientos, una buena forma de generar ingresos y crear nuevos empleos

Emprender y crear empresa, es hoy por hoy, uno de los mayores propósitos de quienes buscan la independencia laboral y poner a prueba sus habilidades en el manejo corporativo. De acuerdo con la Real Academia de la Lengua, emprender significa: “acometer y comenzar una obra, un negocio, un empeño, especialmente si encierran dificultad o peligro”, y esto, es lo que día a día personas de todo el mundo deciden llevar a cabo, como parte de su desarrollo profesional.

Ahora bien, independizarse y generar negocios propios es una acción que conlleva a muchos retos y desafíos, ya que no se trata simplemente de materializar una idea, sino también, de explorar acerca de los posibles riesgos que se corren antes, durante y después de dar marcha al proyecto deseado.

Es aquí donde la preparación juega un papel relevante durante el proceso de creación, dado que se requiere cierto conocimiento que brinde las herramientas adecuadas, para evitar caer en equivocaciones que frustren el objetivo final. Por lo tanto, los cursos, carreras, diplomados, posgrados, seminarios u otros tipos de formación, se han convertido en ejes fundamentales para el éxito de las nuevas empresas e ideas.

Con más de seis años en el mercado, Educaedu es un directorio de educación en Internet que surgió como un proyecto de dos emprendedores españoles, Fernando Bacaicoa y Mikel Castaños, en el que millones de usuarios consultan programas ofrecidos por universidades ubicadas en países de todos los continentes, y con su red social, complementan eficazmente la búsqueda de estudio. Actualmente, la empresa cuenta con 105 empleados y oficinas en España, México, Colombia y Brasil, además de asesores en Chile.

Alrededor del mundo se observa el crecimiento y aumento de empresas producto de emprendimientos, que nacieron como una visión y con el paso del tiempo se transformaron en grandes compañías. Sin embargo, para ser lo que son, fue necesario el conocimiento, estudio y preparación, que les permitiera determinar qué se requería desde el punto de vista legal, de capital y de necesidades del mercado, entre otros aspectos” asegura la Gerente de Contenidos de Educaedu, Keli Campos.

Los miembros de la red social de Educaedu www.educaedu.com y aquellos que ingresan, pueden contactarse con personas que han realizado algún programa de formación relacionado con emprendimiento en áreas como: tecnología, ingeniería, turismo, educación, bienes raíces y muchos más, logrando consultar su experiencia en universidades e instituciones en las que llevaron a cabo sus estudios y las cuales les brindaron las nociones para encontrar oportunidades de negocio, y así poder emprender.

14Oct/140

Reloj Audemars Piguet Royal Oak Offshore Sebastian Buemi

La manufactura de relojes suizos Audemars Piguet tiene el honor de presentar unos de sus últimos modelos de excepción realizado en honor del piloto de carreras de Formula 1 Sebastien Buemi con un reloj Audemars Piguet Royal Oak offshore Edición Limitada Sebastian Buemi ; una colección limitada a 250 piezas. Este piloto suizo, Sebastien Buemi, lleva ya tres años siendo un embajador de lujo de la firma de alta relojería Audemars Piguet.

Hasta hace muy poco tiempo este gran piloto de Fórmula 1 Sebastien Buemi, formaba parte del equipo Toro Rosso, lleva ya tres años de mecenazgo con la casa Audemars Piguet. De esta forma se ha unido a otras leyendas del automovilismo como Michael Schumacher, Juan Pablo Montoya, Jarno Trulli o Rubens Barrichello.

Es una versión radical y con tendencia deportiva de este Royal Oak, icono de la firma de Audemars Piguet desde 1972, el Royal Oak Offshore se creó en el año 1992 y sin duda alguna es identificado como el cronógrafo de todos los extremos con un diseño potente y lacerado por una estética reconocida de modo cuasi instantánea, de gran parecido a la replica suiza audemars piguet royal oak offshore.

Ya hace algún tiempo que la firma de relojes de lujo Audemars Piguet mantiene relaciones muy estrechas y firmes con el departe relacionado con el automóvil. Esta relación tan intima se puede observar gracias a las series limitadas que han sido creadas como el Audemars Piguet Royal Oak Offshore Jarno Trulli, el Audemars Piguet Royal Oak Offshore Grand Prix, el Audemars Piguet Millenary Tour Auto 2011 o el Jules Audemars Gstaad Classic, entre otros muchos otros.

En concreto el modelo especial del Audemars Piguet Royal Oak Offshore Sebastien Buemi esta particularmente bien conseguido, disponible en una caja de cuarenta y dos milímetros, realizado en esta versión en titanio de grado 5 inoxidable, material muy ligero, anti alergenico, anti corrosivo y de porte muy suave gracias a su baja conductividad térmica. Reloj con marcado sentimiento viril, con elegantes biseles pulidos, con su emblemático cronógrafo y su célebre bisel octogonal equipado de ocho tornillos hexagonales en acero ha sido concebido en cerámica. Material high-tech, heredado del mundo del automovilismo, es casi irrayable, y siete veces más duro  que el acero ha sido seleccionado especialmente por su resistencia a la erosión y a los golpes.

El cronógrafo de esta obra de arte se remonta de forma automática y está alimentada por el calibre de manufactura Audemars Piguet 3126/3840 elaborado a posteriori del legendario Calibre 3120. El balancín con inercia variable dotado de ocho dientes para une reglaje preciso y una fuerte estabilidad al igual que una masa oscilante antracita montada sobre un rodamiento de canicas en cerámicas, un puente balancín cruzando y un mecanismo de puesta en hora dotado de paro al segundo. Con el objetivo de dotar de una confort máximo de uso, el calibre 3126/3840 esta igualmente provisto de un ingenioso sistema de corrección rápida de la fecha que permite de evitar cualquier bloqueo del disco del calendario durante una posible corrección a media noche.

Joya del tiempo completamente montada a mano en los talleres de la manufactura de Brassus, este calibre también ostenta una referencia única en materia de decoración. La platina se encuentra completamente aperlada por ambos lados. Los puentes son decorados por los lados de Geneve y los discos de piedras diamantes, al igual que la masa oscilante esta cubierta en oro de veinte y dos kilates y decorada por los escudos de las familias Audemars y Piguet. Con una carga bi direccional esta masa oscilante también a sufrido de un tratamiento galvanizado para dotarlo de un aspecto tipo antracita muy contemporáneo. A destacar que el calibre 3126 es visible a través del fondo de cristal de zafiro de la caja. Una pieza dificil de obtener y en muchos casos necesario de acudir a su replica de reloj.

8Oct/140

¿Qué estudiar en 2015?

Los actuales y futuros profesionales dan inicio a la búsqueda de propuestas de formación, que les permitan ingresar a mercados laborales cada vez más competitivos y exigentes

El primer semestre del año finalizó, y los estudiantes que se van a graduar de sus colegios y escuelas para dar inicio a la vida profesional, comienzan a indagar cuáles son los programas existentes que se alinean con su búsqueda e intereses, ya sea por tiempo o área académica. Asimismo, los egresados de centros de educación superior, también investigan los posgrados que estén a la altura de sus conocimientos.

Mucho se habla y especula sobre las universidades que ofrecen planes de formación alrededor del mundo, siendo los costos, duración, calidad académicay demás datos de importancia , factores a tomar en cuenta para acertar en la decisión, que, en última instancia, definirá la trayectoria en el campo elegido.

No obstante, es indispensable establecer cuáles son los objetivos que se plantean en el ámbito universitario, porque, no se trata solamente de llevar a cabo una carrera, sino trazar un rumbo que conlleve a eso que se quiere realizar en el futuro cercano; desempeñando funciones acordes al nivel de preparación y aprendizaje que se haya alcanzado a lo largo de los años de estudio.

Educaedu, a través de su red social www.educaedu.com y de su buscador de educaciónsuperior por Internetwww.educaedu.info, brinda a los usuarios una amplia gama de ofertas, en distintas áreas, modalidades y países del mundo. “La gran ventaja de nuestras plataformas, es que facilitan a los usuarios la investigación de una extensa lista de propuestas formativas, conociendo además, las opiniones, comentarios y experiencias de alumnos y ex-alumnos que han concurrido a instituciones en las cuales les gustaría prepararse”, afirma Keli Campos, Gerente de Contenidos de Educaedu.

Es el mejor momento para comenzar a definir qué se va a estudiar, exceptuando los cursos, ya que estos son más accesibles y están en permanente promoción, no ocurriendo lo mismo con las carreras y posgrados, debido a que, según el país, se ofrecen: cuatrimestral, semestral o anualmente.

De acuerdo con datos de los últimos semestres, obtenidos mediante las consultas de los usuarios, las categorías de estudio más buscadas en los países que forman parte de la red de Educaedu, fueron: Administración de Empresas y Negocios, Administración en Recursos Humanos, Organización de Eventos y aquellas relacionadas con Sistemas y Tecnologías de la Información.

Lo anterior es una muestra de las áreas que los futuros postulantes están interesados en desarrollar, mediante programas diseñados por universidades de diversas regiones, de vanguardia y acordes a los requerimientos del mercado laboral local y global”, concluye la Gerente de Contenidos de Educaedu.

2Oct/141

Formación y empleo, dos grandes aliados

Prepararse es un requisito que cada vez más empresas exigen a sus futuros empleados, para ser competitivas y reconocidas en el mercado en el que se desenvuelven, global y localmente

Cuando de estudiar se trata, las excusas para no hacerlo surgen por parte de quienes tienen la intención de comenzar: la limitación de recursos económicos, la falta de tiempo o la escasez de ofertas en un área en particular, son las justificaciones que más sobresalen. Sin embargo, ahondar en los contenidos que se pretenden desarrollar a través de cursos de nivel superior, es más fácil de lo que muchos imaginan.

Las ventajas de estudiar carreras universitarias aumentan, ya que que los conocimientos previos se intensifican y las oportunidades de empleo mejoran; aunque se debe destacar que hay gerentes, directores, ejecutivos y funcionarios competentes que, sin haberse formado en un aula de clases, presentan trayectorias exitosas. A pesar de ello, existen países que son exigentes frente al tema, y la falta de preparación académica se convierte en una restricción para continuar avanzando en el campo laboral.

Es importante señalar que no solo quienes cuentan con titulaciones a nivel profesional, son los únicos aptos para desempeñar un cargo. Hay una pluralidad de empresas que solicitan continuamente personal técnico y tecnológico, al que por sus aptitudes y habilidades se les encomienda la realización de funciones específicas y de gran envergadura, las cuales favorecen su desarrollo personal, y a su vez, el de la organización.

Alrededor del mundo las universidades e instituciones de formación superior brindan alternativas a las personas que buscan optimizar sus actuales condiciones de trabajo. Las modalidades de impartición, los horarios, tipos de financiación y temarios diseñados con base en las necesidades del mercado, son características que los centros de enseñanza presentan a los interesados y futuros postulantes.

La Web, como herramienta de exploración, comienza a jugar un papel sobresaliente en este asunto, principalmente porque permite hallar un alto porcentaje de lo que se desea investigar acerca de un programa de estudio. Desde cursos, carreras y posgrados, hasta quién lo realizó, dónde y el motivo de su elección, son datos que se obtienen al alcance de la mano.

El buscador de educación online, Educaedu, acompañado de su extensa red social educaedu.com, se han convertido en plataformas de apoyo para aquellos usuarios que aun no han definido qué estudiar -sea para enriquecer o profundizar su aprendizaje-. El primero, les permite encontrar en un solo lugar, las ofertas disponibles de centros ubicados en distintos continentes, la segunda, da a conocer las opiniones de alumnos y egresados de diferentes universidades, y los trabajos alcanzados gracias a la preparación efectuada; sin dejar de lado los avisos con puestos vacantes.

El objetivo de Educaedu es ayudar a encontrar, de manera ágil y rápida, las opciones más adecuadas en formación y empleo para mujeres y hombres que realmente desean avanzar en el plano académico y profesional, tanto de su país de origen como de aquel en el que se proyecten” afirma Keli Campos, Gerente de Contenidos de Educaedu.