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15Nov/130

La Resolución de Conflictos en la educación superior

La resolución de conflictos ha adquirido gran relevancia en los centros universitarios de educación superior en América Latina y el mundo, por la realidad global actual.

La palabra “conflicto” ha adquirido gran relevancia como consecuencia de las frecuentes luchas y enfrentamientos generados entre países y al interior de los mismos. En muchos de ellos, son situaciones de guerra -existentes hace décadas-, en otros, son conflictos generados por desacuerdos políticos, económicos, sociales, e incluso, personales.

Comprender cómo actuar ante momentos de tensión, donde los intereses y prioridades de un grupo determinado se ven afectados, requiere de fundamentos y conocimientos en el tema que permitan intervenir de manera efectiva, aplicando las herramientas adecuadas para llegar a la solución del conflicto presentado.

Actualmente, profesionales de diferentes disciplinas han comenzado a interesarse por programas de formación relacionados con la resolución de conflictos, motivados por la realidad mundial actual, así como por las distintas circunstancias que atraviesan en la vida diaria, a nivel personal y laboral; las cuales son manejadas, en ocasiones, de manera inapropiada.

“En Colombia, México, Brasil, Chile, Argentina, Ecuador y Perú, universidades nacionales e internacionales ofrecen diversos planes de estudio en Resolución de Conflictos, enfocados en la mediación entre Estados, personas y también entre organizaciones, donde se solicita la experiencia de profesionales en la materia” afirma Keli Campos, Gerente de Contenidos del directorio educativo online, Educaedu.

Algunos de los programas que se pueden encontrar en países de América Latina, están: Diplomado en Mecanismos Alternativos de Solución de Conflictos en la Universidad Sergio Arboleda – Sede Santa Marta, de Colombia; Pós-Graduação em Gestão de Crises e Conflitos em Organizações Públicas e Privadas en Wpós de Brasil; Curso de Gestión del Conflicto y la Negociación en el Foro de Ciencia y Tecnología para la Producción en Argentina.

Por su parte, centros españoles reconocidos por sus cursos a distancia y online como la Fundación Universitaria Iberoamericana FUNIBER y UOC Universitat Oberta de Catalunya, ofrecen a estudiantes mexicanos, colombianos, chilenos, ecuatorianos y peruanos, el Máster en Conflictología y el Máster en Resolución de Conflictos y Mediación.

“Durante el último año en Educaedu, hemos recibido un número superior a seis mil consultas, en las que se refleja un interés constante de los usuarios en investigar acerca de programas en Resolución de Conflictos, que contribuyan a ampliar su formación académica, y a la vez, les conceda la oportunidad de aportar con su conocimiento, a la sociedad de hoy y del futuro”, expresa Keli Campos.

3May/130

Educación y Trabajo, espacios globalmente multiculturales

En una era de globalización y multiculturalismo, participar y formar parte de ella, a través de distintos ámbitos y espacios, es la mejor alternativa de integración.

Las transformaciones que se evidencian en lo económico, político, tecnológico, social y cultural, reflejan a nivel global la interacción presentada entre países y continentes, en los que sus habitantes se integran y relacionan, a través de diversos entornos: personales, académicos y laborales. Es así como las costumbres, tradiciones y lenguas existentes alrededor del mundo, hacen del mismo un espacio multicultural donde convergen ideas y pensamientos heterogéneos, que conllevan al conocimiento y a la continua búsqueda del saber, que permite al individuo ser parte de una sociedad determinada, con identidad propia.

De este modo, los ambientes educativos son escenarios ideales de comunicación y aprendizaje, en los que entender al otro es fundamental para el crecimiento personal y profesional, debido a que se genera un interés por conocer qué piensa y cómo actúa frente a una situación concreta. Esto se manifiesta con el aumento de estudiantes extranjeros que deciden viajar a otros países para prepararse en múltiples áreas, que pueden existir o no en sus lugares de origen.

Según la Gerente de Contenidos del directorio de educación online Educaedu, Keli Campos, “las universidades y centros de educación superior de diferentes regiones se han convertido en un espacio perfecto de conocimiento, tanto por el campo de estudio elegido como por la mezcla de ideologías que fomentan al desarrollo de los alumnos en importantes contextos, siendo uno de ellos el laboral”.

Educación y Trabajo, dos temas ampliamente ligados:

Sin duda alguna, las oportunidades laborales se extienden en la medida que la preparación académica de los candidatos satisfaga los requerimientos de las empresas que exigen: personal competente y con la formación necesaria para fortalecer su funcionamiento. Lo anterior se evidencia con la creciente contratación de personal extranjero en países de Latinoamérica y el mundo. Fenómeno al cual le hace seguimiento el Banco Interamericano de Desarrollo – BID y la Organización Internacional del Trabajo – OIT.

Trabajar con personas de otras nacionalidades genera valor agregado al momento de buscar nuevas opciones, ya que dicha integración permite que el empleado se habitúe a diversos ambientes laborales. Cabe resaltar que la investigación previa y profunda que se realiza, del lugar donde se va a estudiar y laborar, es primordial para obtener los resultados esperados, pues se presenta una adaptación a culturas con costumbres y razonamientos diferentes.

“Este hecho es demostrado en Educaedu, no sólo por las ofertas académicas que brindamos y por las más de 3.500 consultas diarias que recibimos a través de nuestras páginas por estudiantes de todo el mundo, sino también por la contratación de personal proveniente -principalmente- de Brasil, México y Colombia, quienes interactúan y aprenden de la forma de trabajo, y conocen de las distintas disciplinas a las que pertenece cada uno” afirma la Gerente de Contenidos de Educaedu.

Por ello, el estudio en instituciones de distintos países es un buen inicio para comenzar a interrelacionarse y formar parte de una época en la que el multiculturalismo es el protagonista.