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25May/140

FORMACIÓN E-LEARNING EN LAS EMPRESAS

El incremento de la formación e-learning en las empresas durante los últimos años ha revolucionado el sector de la formación para el empleo, cambiando radicalmente la manera en que los trabajadores adquieren conocimientos y habilidades para sus puestos de trabajo. Gracias a las nuevas tecnologías aplicadas a la enseñanza y a las ayudas económicas estatales destinadas a la formación de trabajadores, tanto alumnos como empresas se benefician cada año de las ventajas que les reporta la experiencia educativa a través de las plataformas e-learning. Diversos estudios así lo demuestran, pero también hay que evaluar bien los resultados y tomar nota para mejorar la metodología.

formación e-learning en las empresas

De acuerdo al último barómetro europeo de e-learning elaborado por CrossKnowledge, empresa líder en formación a distancia, un 63% de las empresas españolas utilizan el e-learning como fórmula de aprendizaje.

¿Cuáles son las principales ventajas del e-learning para las empresas?

Entre los principales beneficios del e-learning se encuentra la flexibilidad, debido a que esta forma de aprendizaje no requiere condiciones estrictas de tiempo ni espacio, por lo que los trabajadores no tienen que abandonar su puesto de trabajo para asistir a cursos presenciales. La inversión económica es mucho menor, permite el acceso a una mayor cantidad de trabajadores en menos tiempo sin importar su ubicación geográfica. Existe gran variedad de materiales y temas que se pueden elegir, con herramientas interactivas y de comunicación, personalizables y con actualización de contenidos.

Los directivos de las empresas ven en el e-larning un instrumento eficaz para la formación corporativa, dado que los trabajadores disponen de poco tiempo para la formación, y necesitan cursos personalizados y adaptados a sus necesidades y objetivos organizacionales.

Otras ventajas del aprendizaje electrónico es también una forma muy rentable de reciclar a los trabajadores en sus puestos de trabajo, sin necesidad de contratar otras personas que tengan los conocimientos que requiere el puesto de trabajo. El trabajador se siente incentivado por la empresa y logra mejores resultados.

Además, las empresas que utilizan e-learning de forma habitual están abiertas a nuevas ideas y los cambios del sector en el que trabajan, y esto les permite adaptar sus estrategias y procedimientos a las nuevas tendencias.

Las plataformas e-learning contienen herramientas útiles para medir el progreso de aprendizaje de cada empleado y hacer un seguimiento individualizado. Las organizaciones pueden obtener informes del rendimiento de cada trabajador en los cursos que ha realizado.

La empresa Docebo revela en su estudio “Market Trends & Forecast 2014-2016 Report” publicado el pasado mes de marzo que los negocios que utilizan e-learning son más productivos y subsisten por más tiempo. La razón que nos da para ello es que esta metodología de enseñanza permite a los trabajadores de las empresas actualizar sus conocimientos en las diversas áreas de trabajo, lo cual influye de manera positiva en su desarrollo profesional y por consiguiente en la misma empresa.

Ventajas en cifras:

De acuerdo con un informe publicado por IBM, las empresas que utilizan herramientas y estrategias de e-learning tienen el potencial de aumentar la productividad hasta un 50%. Por cada dólar que la empresa gasta, se estima que pueden recibir 30 dólares en productividad.

Un estudio reciente realizado por el Instituto de Investigación de América (The Research Institute of America), el e-learning tiene el poder de aumentar las tasas de retención de información hasta un 60%. Eso significa que el e-learning no sólo es más rentable, sino también más eficaz (en términos de la cantidad de conocimiento que es realmente adquirida durante el proceso de aprendizaje).

Se ha estimado que casi el 25% de todos los empleados dejan su trabajo porque simplemente no hay suficiente formación ni oportunidades para el aprendizaje.

Las empresas que ofrecen e-learning a sus empleados y la posibilidad de formarse en el puesto de trabajo, generan alrededor del 26% más de ingresos por trabajador.

Según un estudio llevado a cabo por Bersin & Associates, el 72% de las empresas encuetadas indicó que el e-learning les ayuda a mantenerse al día con los cambios en su industria, lo que ayuda a mantener su competitividad dentro de su nicho. Además, a las empresas que tienen una fuerte cultura de aprendizaje les fue mejor en su mercado que aquellas que no lo hacen. Al 46% de estas organizaciones les interesa ser líderes en su sector y son 17% más propensas a convertirse en líderes de mercado.

Oportunidades de mejora:

Pero a pesar de todas las ventajas mencionadas, los trabajadores no aprovechan el 100% de este modelo de formación, lo que nos deja abierta una puerta hacia los procesos de mejora e innovación en el campo de la formación e-learning en las empresas.

Según Juan Lucca, presidente de Blackboard International, “Los empleados únicamente tienen que leer, aprenderse los contenidos y contestar un test. Es una especie de autoestudio donde el empleado tiene que pasar un cuestionario.”

Sin embargo, apunta Lucca, “La capacitación es muy distinta al entrenamiento. Capacitación significa dar a los empleados las habilidades y los conocimientos necesarios para que puedan realizar su trabajo de una manera más eficiente y menos costosa. El entrenamiento es la repetición mecánica de una actividad; el desarrollo de habilidades. La capacitación exige un modelo pedagógico que permita generar conocimiento e interacción con otros trabajadores para que, entre todos, realicen mejor las tareas que les corresponden”.

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9Nov/120

La Generalitat Valenciana apuesta por implantar el inglés de Oxford en su sistema educativo

El contrato suscrito por la Generalitat con Oxford University Press supone la formación continua de los profesores de inglés de educación Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato de la Comunidad

La Consejería de Educación, Formación y Empleo de la Generalitat Valenciana ha adjudicado a Oxford University Press la formación continua de inglés de un colectivo de 8.000 profesores de educación Infantil, Primaria, Secundaria y Bachillerato. Mediante este acuerdo, la Generalitat Valenciana apuesta de forma decidida por la implantación generalizada del idioma inglés en el sistema de enseñanza de la comunidad autónoma valenciana.

El proyecto ha sido adjudicado tras un proceso de licitación por una mesa de contratación que ha destacado la plataforma My Oxford English como la mejor entre las ofertas presentadas.

Los profesores tendrán acceso a la formación a través de la plataforma My Oxford English, un método e-learning para aprender de inglés que está considerado entre los mejores del mundo debido a su alta calidad. My Oxford English es un curso de inglés online que permite a los alumnos seguirlo con total flexibilidad y libertad de horarios, es decir, facilita a los alumnos ajustar su aprendizaje de la forma más adecuada a sus conveniencias.

Además, este sistema de aprendizaje se ha desarrollado teniendo en cuenta las peculiaridades de los españoles a la hora de estudiar inglés en todas las áreas del conocimiento: lectura, escritura, conversación y comprensión oral. A ello hay que añadir que su principal planteamiento consiste en que los alumnos aprendan inglés entreteniéndose, que es la manera más rápida y más consistente para aprender un idioma.

My Oxford English consta de 10 niveles de formación cuyo contenido está a su vez dividido en 12 unidades. Cada nivel incluye telecomedias en clave de humor, prácticas de pronunciación, ejercicios interactivos de gramática y vocabulario, además de una profesora virtual.

En el ámbito de los métodos de aprendizaje de idiomas, uno de los grandes avances de My Oxford English es facilitar al alumno conversaciones y prácticas de pronunciación de voz, por lo que se trata de un curso que suma las ventajas de los sistemas online, fundamentalmente la flexibilidad de horarios, con las de los cursos presenciales a través de tutorías.

Como servicios complementarios, Oxford University Press ofrecerá en su caso a los profesores de la Generalitat de Valencia el curso especializado en inglés financiero y de contabilidad Business, Finance and Accounting; recursos o actividades extra Campus; un servicio de dinamización (tutores que guían al alumno durante la realización del curso y le dan soporte ante cualquier problema); exámenes online corregidos por un profesor nativo con los que se podrá medir lo aprendido en cada unidad, y clases virtuales de conversación. Los alumnos tendrán en las redes sociales un espacio de comunicación.

Perteneciente a la británica Universidad de Oxford, Oxford University Press es en la actualidad la primera editorial universitaria del mundo. Presente en más de 50 países, supera los 4.500 títulos nuevos publicados cada año y es líder mundial en las que se refieren a la enseñanza del inglés (ELT) Hoy, 4.700.000 alumnos españoles estudian con un libro de texto de Oxford.

En nuestro país, es la editorial con mayor presencia en todos los niveles y etapas del sistema educativo español y más de 200 medianas y grandes empresas españolas son ya clientes de Oxford University Press.

Para ampliar la información:
Curso de inglés My Oxford English
Ana López
916602609
ana.lopez@oup.es

5Nov/120

El Economista ofertará en su apartado Escuela de Inversión el curso especializado de inglés Business Finance & Accounting, de Oxford University Press

Las personas interesadas en matricularse en el curso de inglés especializado en contabilidad y finanzas Business Finance & Accounting (BFA), de Oxford University Press, podrán a partir de ahora acceder también a él a través del diario El Economista, según el convenio de colaboración al que han llegado ambas organizaciones. En el periódico se puede encontrar la explicación de los contenidos del curso en la plataforma del diario Escuela de Inversión.
El Economista es una plataforma apropiada de promoción de Business Finance & Accounting (BFA), al ser una mayoría de sus lectores directivos de empresas y profesionales de sectores económicos potencialmente interesados en conocer los términos especializados de los negocios y de la contabilidad en el idioma en el que se utilizan en todo el mundo, el inglés.
Por su parte, El Economista incorpora a su oferta de servicios un curso diseñado por Oxford University Press, la editorial de la prestigiosa Universidad de Oxford. El Economista ha sabido conjugar su propuesta de información con una oferta cada vez más amplia de servicios (Ecoaula para los estudiantes; Ecotrader; Ecomotor, etc.), una estrategia muy atractiva que explica en parte los índices tan altos de lectores con los que cuenta este diario económico. La participación de OUP estaría precisamente incluida dentro de estos servicios, y de manera muy destacada por su elevada calidad. Ambas organizaciones sitúan la formación en la primera línea de sus objetivos, por lo que tanto Oxford University Press como El Economista esperan unos notables resultados durante el desarrollo del acuerdo.
El curso de formación de inglés de los negocios está enfocado desde un punto de vista eminentemente práctico. Uno de sus puntos fuertes es que los alumnos podrán especializarse en los usos y tecnicismos del lenguaje de la contabilidad y de las finanzas utilizados en el Reino Unido, lo que les facilitará desenvolverse con éxito en el mundo financiero internacional. El curso pretende abarcar todas aquellas áreas de la contabilidad y de las finanzas que pueden ayudar a sus alumnos a resolver sus problemas cotidianos en estas áreas, desde las nociones básicas, hasta módulos más avanzados sobre Informes y ratios financieros; Contabilidad fiscal; Auditoría; Gestión financiera, e Inversiones.